Ricerca
La SSPA è un’istituzione di ricerca che, oltre alla formazione dei dirigenti, si occupa di promuovere studi e approfondimenti sulle principali tematiche legate alla scena amministrativa. In osservanza dell’art. 1 e dell’art. 3 del d.lgs. n. 178/2009, la SSPA promuove:
- la ricerca finalizzata a sostenere e promuovere il processo di innovazione e riforma della pubblica amministrazione
- la ricerca mirata all’eccellenza nell’attività di formazione
- il supporto tecnico e metodologico alla Presidenza del Consiglio dei Ministri ed alle altre Amministrazioni pubbliche che richiedono consulenza su specifiche materie di carattere istituzionale
- la collaborazione con università e centri di ricerca di eccellenza italiani e stranieri finalizzata allo studio ed allo sviluppo di best practice nelle Pubbliche Amministrazioni.
La Scuola superiore è iscritta nello schedario dell’anagrafe delle ricerche istituto dall’articolo 63, comma 3, del D.P.R 11 luglio 1980, n. 382. I rapporti finali di ricerca vengono resi accessibili tramite il sito internet della SSPA e sono diffusi attraverso la pubblicazione in volumi e cd-rom prodotti dalla SSPA.
Servizio per i Concorsi, la ricerca e la consulenza
competente per l’organizzazione e lo svolgimento dei concorsi, inclusi gli esami intermedi e finali, per la ricerca e per la consulenza.
tel.: +39 06.33565215
fax: +39 06.33565261
e-mail: servizioricerca@sspa.it
Valutazione degli esiti degli interventi formativi (corsi di eccellenza) del Programma Empowerment 2006-2008
Anno 2009. Coordinamento scientifico: Prof. Guido Capaldo.
La finalità della ricerca è stata l’analisi ex post degli impatti della formazione sui comportamenti e sulle prestazioni dei partecipanti alle diverse edizioni dei cinque Corsi di Eccellenza che la Scuola ha realizzato, nel periodo 2006-2008, nell’ambito del Programma Empowerment e la rilevazione delle necessità di ulteriori fabbisogni formativi cui si potrà far fronte nell’ambito delle attività formative di follow up.
Diritto di accesso e trasparenza. Strumenti per un’amministrazione a servizio del cittadino
Anno 2009. Coordinamento scientifico: Prof.ssa Elena Aga Rossi e Prof.ssa Maria Guercio.
Il diritto di accedere ai documenti prodotti dalla PA esistente da molto tempo nei paesi del nord-Europa e negli Stati Uniti, si è imposto come principio fondamentale negli ultimi anni in tutti i paesi europei, non soltanto come un diritto del cittadino a conoscere l’attività della PA o la documentazione che lo riguarda e il diritto dello storico di accedere alla documentazione archivistica per il proprio lavoro, ma anche in conseguenza dell’esigenza di trasparenza e di efficienza dell’azione pubblica e delle enormi possibilità disponibili con gli strumenti tecnologici attuali.
La dirigenza dello Stato e il ruolo della Scuola superiore della pubblica amministrazione
Anno 2008. Coordinamento scientifico: Prof. Bernardo Giorgio Mattarella.
La Scuola superiore della pubblica amministrazione ha avviato nel 2008 e concluso nel 2009 una ricerca sul proprio principale prodotto: gli allievi dei corsi-concorsi per l’accesso alla dirigenza amministrativa. Il tema è stato affrontato con un approccio ampio: non limitandosi a fornire un ritratto del prodotto “allievi”, ma descrivendo anche il processo di selezione e di formazione, i suoi precedenti storici e alcuni modelli alternativi, fornendo alcuni elementi di contesto sulla formazione degli alti funzionari pubblici, in ambito nazionale e internazionale, nonché mettendo gli allievi della Scuola a confronto con altre categorie di dipendenti pubblici e, in particolare, con alcune di quelle che possono essere considerate élites nell’ambito dell’amministrazione dello Stato.
La misurazione delle performance nelle Pubbliche Amministrazioni (contabilità analitica, indicatori, costi standard, best practice) e impatto sui principi organizzativi
Anno 2008. Coordinatore scientifico: Prof. Luca Anselmi.
L’obiettivo che si è voluto perseguire con il presente progetto di ricerca consiste in un’indagine volta alla comprensione dell’utilità potenziale che l’impiego integrato di alcuni strumenti quali la contabilità analitica, gli indicatori e i costi standard può apportare nell’ambito della valutazione delle performance delle amministrazioni pubbliche.
Quality enhancement alla SSPA
Anno 2008. Coordinamento scientifico: Dott.ssa Cristina Bertuzzi.
La Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione ha avviato un progetto-pilota di valutazione e monitoraggio del Corso-Concorso di formazione dirigenziale, con l’obiettivo di realizzare un modello di valutazione della formazione iniziale.
Qualità e potenziamento della formazione pubblica. Azioni a supporto delle attività di pianificazione della formazione, del sistema di offerta formativa per la P.A., dell’adozione di efficaci sistemi di qualità
Anno 2007. Coordinamento scientifico: Arch. Massimo de Cristofaro.
Le ricerche sono state sviluppate nell’ambito convenzione stipulata il 23 dicembre 2003 dal Dipartimento per la funzione pubblica (DFP) e la Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione (SSPA), relative al progetto “Qualità e potenziamento della formazione pubblica – Azioni a supporto delle attività di pianificazione della formazione, del sistema di offerta formativa per la P.A., dell’adozione di efficaci sistemi di qualità delle diffusione dei processi di valutazione e dei servizi di formazione del personale delle PP.AA.”.
Progettazione e realizzazione di iniziative di formazione e ricerca nelle politiche di pari opportunità e negli studi di genere. Convenzione tra SSPA e Dipartimento per i diritti e le pari opportunità
Anno 2007. Coordinamento scientifico: Prof.ssa Maria Rosaria Ferrarese.
L’articolo 4 della Convenzione stipulata in data 20 dicembre 2007 tra il Dipartimento per i Diritti e le Pari Opportunità e la Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione, e le linee guida del programma di studio e ricerca, prevedono la progettazione di un modulo didattico passepartout per la promozione dei gender studies e delle pari opportunità.
L’avvocatura generale dello Stato: tipologie di costo delle attività e margini di miglioramento
Anno 2007. Coordinamento scientifico: Prof. Luca Anselmi.
La finalità della ricerca sono state quelle di verificare le varie tipologie di costo che lo svolgimento del servizio di assistenza legale alle Amministrazioni patrocinate comporta per l’Avvocatura dello Stato; e di effettuare una ricerca sui margini di miglioramento in presenza di investimenti.
Nuove tecniche di analisi delle politiche e dell’investimento pubblico
Anno 2006. Coordinamento scientifico: Prof. Giuseppe Pennisi.
La ricerca non ha lo scopo di realizzare un nuovo manuale di metodi, tecniche e procedure di valutazione della spesa pubblica ma una Guida operativa ossia uno strumento di lavoro per dirigenti e funzionari delle amministrazioni dello Stato (centrali e periferiche), delle Regioni e delle Autonomie locali (Province, Comuni, Comunità Montane) che tiene conto di metodi, tecniche e più recenti di valutazione della spesa pubblica.
La gestione informatica dei documenti e gli strumenti di organizzazione degli archivi
Anno 2001-2006, Coordinamento scientifico: Prof.ssa Elena Aga Rossi e Prof.ssa Maria Guercio. La Scuola Superiore della Pubblica Amministrazione ha avviato dal 2000 una riflessione sistematica sulla normativa approvata dal legislatore in materia di gestione informatica dei documenti in particolare a partire dall’approvazione del testo unico 445/2000, coinvolgendo in un gruppo di lavoro, accanto ad esperti della materia, alcune importanti amministrazioni centrali con l’obiettivo di promuovere iniziative volte alla definizione di linee guida per la gestione informatica dei documenti, a fini didattici e per l’orientamento delle amministrazioni pubbliche.
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